校内人権週間④ 1211
投稿: 天明小 (12/11)
今日の給食の時間、１・２年生の各学級の代表児童が「いじめゼロ」を目指して頑張っていることを発表しました。
友達のよさを見付けて、帰りの会で発表する取組は、クラス全体の雰囲気をよくする取組ですね。様々な角度から、友達のよさを見られる広い視野を、これからももっていてほしいと思います。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
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