令和8年度 学校ニュース
4年生の国語では、国語辞典を使って「いろいろな意味をもつ言葉」の学習をしました。
子どもたちは1つの言葉にも複数の意味があることに気づき、国語辞典で意味を確かめながら、使われ方の違いを考えました。言葉を比べたり、例文を見つけたりする中で、言葉の使い方への理解を深めることができました。
3年生の社会科で、校内の防火設備を調べる学習を行いました。
子どもたちは、消火器や消火栓、火災報知器が校内のどこにあるのかを確かめ、学校の安全を守るための工夫について学びました。
見学や調査を通して、ふだん何気なく見ている設備にも大切な役割があることに気づくことができました。
これからも、身の回りの安全について関心を深めていきます。
天明小学校では、子どもたち一人一人の理解度や興味に合わせた学びを大切にしています。
授業では、学習の進み方や取り組み方を工夫し、自分に合った方法で考えたり、調べたり、まとめたりできるようにしています。
また、教師が子どもの様子を丁寧に見取りながら、必要に応じて声かけや支援を行い、それぞれが安心して学べる環境づくりを進めています。
友達と学び合う時間と、自分のペースで考える時間の両方を大切にしながら、主体的に学ぶ力を育てていきます。
これからも天明小では、子どもたちが自分らしく学び、力を伸ばしていけるよう、個別最適な学びの充実に取り組んでまいります。
4年生(算数)
5年生(社会)
6年生(算数)
各学年、運動会の練習が始まりました。表現運動では、まだ、動きはぎこちないですが、真剣な表情で練習に取り組んでいます。運動会に向けてがんばってほしいです。
5・6年生
3・4年生
1・2年生
図工「さわって まぜて きもちいい」(1年生)の学習の様子です。
「手で絵の具にふれながら描くことで、色や感触を体で感じ、自分なりの表し方を見つける力を育てます。小学1年生では、作品の出来栄えだけでなく、楽しみながら試した過程を大切にしています」
天明クラブ(野球部)の県学童軟式野球佐野市予選会の優勝報告会が行われました。夏の県大会では、優勝チームと延長タイブレークの接戦の末、敗退となりましたが、強豪チーム天明の名にふさわしい好ゲームを繰り広げました。
報告の後、夏の県大会で引退した6年生から、新チームのメンバーに激励の言葉が贈られました。
4年生は、外国語活動「お気に入りの時こくとその理由を伝え合おう」の学習に取り組んでいました。担任とALTの支援を受けながら、自分の好きな時間を伝え合う活動をしていました。
朝の活動の時間に読み聞かせがありました。
ボランティアの方と天明小図書委員の児童が教室に行って読み聞かせを行いました。
読み聞かせは、小学生になってからも大切な学びの時間です。
本に親しむ機会が増えることで、ことばへの興味が育ち、内容を思い描く力や人の話を聞く力につながります。
5年生は国語「どちらを選びますか―対話の練習ー」の学習をしていました。「家族旅行の行先は海と山のどちらがよいか」を「海」と「山」に分かれて話し合っていました。
1年生は書写の学習をしていました。しっかりと背筋を伸ばした良い姿勢で話を聞いていました。
入学して最初に書いた字を見返して驚いていました。
第2回学校運営協議会開催について
6月17日(水)天明小学校にて、令和8年度の学校地域応援団の活動について協議が行われました。