更新情報
令和8年度 学校ニュース
投稿: HP担当 (17:38)
７月１６日（木）
、6年生は小学校生活最後となるプールの授業を行いました。
最後の授業前半は、水の事故から命を守るための「着衣泳」の体験です。
子どもたちは、服を着たまま水に入った瞬間の「重い！」「動きにくい！」という感覚に驚いていました。
子どもたちは、服を着たまま水に入った瞬間の「重い！」「動きにくい！」という感覚に驚いていました。
今回の学習で最も大切にしたのは、無理に泳ごうとせず「浮いて待つ」ことです。
2リットルの空のペットボトルを胸に抱えるだけで、驚くほど楽にラッコのように浮くことができるのを実感しました。
もし服を着たまま泳がなければならない場合は、体力を消耗しにくい「平泳ぎ」が有効であることも学び、実際に体験しています。
2リットルの空のペットボトルを胸に抱えるだけで、驚くほど楽にラッコのように浮くことができるのを実感しました。
もし服を着たまま泳がなければならない場合は、体力を消耗しにくい「平泳ぎ」が有効であることも学び、実際に体験しています。
そして後半は、お待ちかねの「お楽しみタイム」です！
プールいっぱいに笑顔を弾けさせて最後のひとときを全力で楽しんでいました。
プールいっぱいに笑顔を弾けさせて最後のひとときを全力で楽しんでいました。
心も体も大きく成長した6年生。
小学校のプールともこれでお別れですが、今日学んだ「命を守るスキル」と、仲間との最高の思い出を胸に、これからの夏を安全に過ごしてほしいと思います。
小学校のプールともこれでお別れですが、今日学んだ「命を守るスキル」と、仲間との最高の思い出を胸に、これからの夏を安全に過ごしてほしいと思います。
投稿: 天明小 (10:55)
栃木県空手道大会の優勝報告会が校長室で行われました。
栃木県空手道大会小学4年生ルーキーズ組手の部でみごと優勝しました。
夏場、暑い中での練習や試合もあるそうですが、がんばっているそうです。これからの活躍も期待しています。
投稿: 天明小 (10:41)
天明小学校では、子どもたちの学ぶ力をさらに伸ばすため、栃木県教育委員会より「学力向上コーディネーター」をお迎えし、教職員の研修を行いました。
〇この研修の目的
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子どもたちの「わかる・できる」を増やす授業づくりの充実
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学習意欲を高める指導方法の改善
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全国・県の学力調査の結果を踏まえた学校の課題改善
コーディネーターは、授業の専門家として、最新の教育知識や県内の優れた実践を学校に届けてくださいます。
〇研修で行ったこと
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教員の授業を参観し、良い点や改善点を一緒に確認
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子どもたちが主体的に学べる授業の工夫を共有
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学力向上に向けた学校全体の取り組みを相談・助言
教員同士が学び合い、授業の質を高める貴重な機会となりました。
この研修は、子どもたち一人ひとりが「学ぶ楽しさ」を感じながら、確かな学力を身につけていくための取り組みです。 学校では、今回の助言を生かし、より分かりやすく、意欲を引き出す授業づくりを進めてまいります。
今後とも、天明小学校の教育活動へのご理解とご協力をお願いいたします。
投稿: 天明小 (07/14)
今週、天明小学校では「あいさつ強調週間」を実施しています。 ふれあい委員会の児童が、登校時や休み時間にたすきをかけてあいさつ運動を行い、学校全体で気持ちのよいあいさつが広がるよう取り組んでいます。
あいさつは、相手を大切に思う気持ちを伝える大切なコミュニケーションです。 また、委員会活動に主体的に参加し、学校生活をよりよくしようとする姿は、天明小の子どもたちの大きな成長につながっています。
これからも、子どもたちが互いに認め合い、温かい雰囲気の学校づくりが進むよう、あいさつ運動と自主的な委員会活動を応援していきます。
投稿: 天明小 (07/14)
避難時に使用する救助袋の点検を行いました。 救助袋は、災害発生時に児童を安全に避難させるための重要な設備です。今回は、袋本体の破損の有無、固定金具の状態、展張時の安全性などを一つひとつ丁寧に確認しました。
点検の結果、安全に使用できる状態であることを確認しました。 今後も児童の安全を守るため、定期的な点検と必要な整備を継続してまいります。
投稿: 天明小 (07/13)
５年生の算数の学習で、四角形の角の大きさや性質について理解を深めるために、子どもたちは「四角形の敷き詰め」に取り組みました。 身のまわりの床やタイルのように、四角形をすき間なく並べる活動を通して、角の大きさがそろうと形がぴったり敷き詰められることを体験的に学びました。
教室では、色紙の四角形を組み合わせ、並べ方を試したりしながら、 「どうしたらすき間ができないかな」 「角がそろっているときれいに並ぶね」 と、友だちと相談しながら楽しく学習を進める姿が見られました。
今回の活動を通して、四角形の角の特徴を実感しながら理解することができました。 これからの図形の学習にもつながる、楽しい学びの時間となりました。
投稿: 天明小 (07/13)
４年生が１人１台端末（タブレットパソコン）を活用した勉強の進め方を学習していました。
天明小学校では、夏休み期間中も児童が学びを継続できるよう、１人１台端末（タブレットパソコン）を活用した学習を進めています。
児童一人一人の習熟度に合わせて問題が出題される学習サービス「キュビナ」を活用し、算数を中心とした基礎学力の定着を図ります。短い時間でも取り組めますので、毎日の学習習慣づくりにご活用ください。
運動会に向けて、ダンスの練習動画を端末で視聴できます。自分のペースで動きを確認したり、繰り返し練習したりすることができます。ご家庭でもぜひ励ましの声かけをお願いいたします。
タイピング練習サイト「ラッコたん」を使い、正しい指使いと入力の速さを身につけます。楽しみながら取り組める内容ですので、空いた時間に少しずつ練習してみてください。
学習の様子を見守り、励ましの声かけをお願いします
投稿: 天明小 (07/10)
昇降口前に新しく ミストクーラー を設置しました。 暑い日が続いていますが、子どもたちが少しでも快適に過ごせるよう、休み時間や体育の後に涼をとれるスポットとして活用していきます。
本日より稼働を開始し、さっそく子どもたちが「気持ちいい」「涼しい」と笑顔でミストを浴びていました。 熱中症対策の一環として、引き続き環境整備に努めてまいります。
暑い日が続きますので、引き続き水筒の持参や帽子の着用など、熱中症予防へのご協力をお願いいたします。
投稿: 天明小 (07/10)
１年１組、学級活動
「ふわふわことばとちくちくことば」
１年２組、学級活動
「ふわふわことばとちくちくことば」
投稿: 天明小 (07/10)
４年１組、算数
「小数のたし算・ひき算」
４年２組、音楽
「いろんな木の実」
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お知らせ
第２回学校運営協議会開催について
６月１７日（水）天明小学校にて、令和8年度の学校地域応援団の活動について協議が行われました。
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