9月2日の朝の活動の時間に、4年生以上の学級では、4月に実施された全国学力・学習状況調査、とちぎっ子学習状況調査の個人票が児童たちに配付され、自分自身の結果の分析が行われました。今後、朝の学習や宿題、自主学習で復習や補習に取り組めるよう指導・支援を行っていきます。