2年生は、音楽で「わらべうた」を聞いたり歌ったり、体を動かしながら学習しています。「ずいずいずっころばし」や「なべなべそこぬけ」など楽しそうに音楽に親しむ様子が見られました。

1月17日、来週迎え入れるウサギのために、ウサギ小屋の清掃と風よけのためのベニヤ板を付ける作業を行っていました。どんなウサギがやってくるか楽しみです。

1月14日から17日は、1月の「あいさつ強調週間」として、ふれあい委員会の児童を中心として、登校時のあいさつ運動や給食時の放送による呼びかけなどを行い、児童たちのあいさつに対する意識を高めています。

すばらしいあいさつをしている児童には、教職員やふれあい委員がカードを渡し、「あいさつ名人」として紹介されます。

1月15日、昼休みから新しく購入したジャンピングボードの使用が始まりました。ジャンピングボードの購入にあたっては、児童たちがアルミ缶回収に協力したことによる収益金も利用しています。来週から始まるなわとび検定に向けて、うれしそうになわとびをする姿が見られました。

今日は２学期の班になって最初のなかよし班共遊がありました。

外遊びではドロケイやドッジボールやはないちもんめ、中遊びではいす取りゲームやなんでもバスケットなどをして遊びました。

久しぶりのなかよし共遊、楽しく活動することができました。

1月15日、1・2年生は体育館で「うきうきわくわくショップ」を行いました。12月に実施される予定だった活動でしたが、感染症流行のため実施が延期されており、本日も校内で感染症対策を考慮しながらの実施となりました。開閉会の司会進行もしっかりと行い、各店からは、「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」、「またおいでください」などと練習した成果を生かしたあいさつが聞こえ、楽しく活動する様子が見られていました。

１月１５日、「１５（いちご）」の日である今日は、地元産のいちごが給食時に提供されました。

新鮮ないちごを児童たちもうれしそうに食べていました。

おいしいいちごが自分たちの地元で作られていることを知り、味わいながらおいしくいただきました。

６年生の理科では、実験用てこを使って、水平につり合うときにきまりはあるのかを調べました。

片方のおもりの位置と重さを変えて、おもりを一つ一つ増やし、つり合うときを調べました。

算数で学んだ反比例の学習も使いながら、きまりを見つけることができました。

今日の代表委員会では５年生を中心に、６年生を送る会の内容とプレゼントについて話し合いました。

６年生のことを考え、下級生で一生懸命考えました。

２月の６年生を送る会に向けて、今日の代表委員会で決まったことをもとに、準備を進めていきます。

６年生のみなさん、楽しみにしていてくださいね！

1月に入り、5年生は体育のボール運動の学習として「タグラグビー」を行っています。声を掛け合いながら、チームに分かれて楽しんで運動に取り組んでいます。