7月に入り、1年生が育てているアサガオの花が次々と咲き始めています。生活科の授業では、花やつぼみ、葉やつるの形や様子などを観察して、シートに記入しています。花が咲いていない友達に、「私のアサガオの花を一緒に見て描こう。」と優しく声を掛ける様子も見られました。

6年生は、理科の授業で物が燃える仕組みについて学習しています。7月2日は、学習ボランティアの皆様にもご協力いただきながら、酸素、窒素、二酸化炭素のうち、ものを燃やす働きのある気体について実験を行いました。

7月2日、授業参観2日目は1年生と4年生の授業参観がありました。

1年生は、家の方が来る前から廊下の様子をうかがって、家の方が来るのを心待ちにしていました。国語と学級活動の授業が行われました。

国語では、「は」「を」「へ」の助詞の使い方について文例を使って学習しました。また、学級活動では「ふわふわことば」と「ちくちくことば」について考え、相手の気持ちを考えてお互いが笑顔になれる「ふわふわことば」を考え、「ありがとう」「大好き」「だいじょうぶ」などいろいろなふわふわ言葉を発表していました。

4年生は1組は、算数と社会、2組は音楽と国語の授業参観を行いました。前日の水道局の見学を生かして、友達と相談しながら1人1台端末を活用してまとめをしたり、自由な発想を生かした夏の季節の短歌を作ったりしました。

本校では、3時間目と5時間目に授業参観を実施し、校庭が駐車場となるため、2時間目の授業後の休み時間は室内で過ごします。通常の日は外遊びを推奨していますが、室内で過ごす日の図書室は、本を借りたり読んだりする児童で大人気で、図書委員も忙しく当番活動を行っています。

7月2日、児童たちが楽しみにしている読み聞かせが行われました。本日は、5名のボランティアの皆様と図書委員で読み聞かせを行いました。進んで読み聞かせに取り組む図書委員も増えてきて、自分たちが読み聞かせをしてもらって、印象に残っている本を図書室から選んで読み聞かせをしている児童もいました。