6月17日の３・４時間目に１年生は、「がっこうたんけん」を行いました。先日２年生と一緒に学校探検をした経験を生かし、１年生だけで学校を回り、考えてきた内容を質問をします。校舎図をたよりにして途中のチェックポイントでスタンプを押しながら、協力して活動する姿が見られました。

６月１７日（月）　３時間目　しもつけ新聞塾スタート！

新聞記者の講師の先生のご指導のもと新聞のつくりや見出し、文章構成の仕方など詳しく教えていただきました。

４時間目は、実際に新聞づくりを行いながら学習を進めていきます。

6月14日昼休み、4年生は国語の「新聞をつくろう」の学習のために、グループに分かれて、いろいろな先生方にアンケートの質問をしていました。17日(月)には、下野新聞社から記者の方に来校していただき新聞の書き方について教えていただく「しもつけ新聞塾」が行われます。

6月14日、6年生は外国語で自分の終末の過ごし方について、「週末にしたことカード」を作成し、一人一人発表を行っていました。友達の週末の過ごし方を知るとともに、自分の生活について振り返る機会にもなったようです。

天明小では、１・２年生の英語活動の指導を、担任と特別非常勤講師の先生のチームティーチングで行っています。

今年度、初めての英語活動となる6月14日は、基本的なあいさつや、「立つ」「座る」などの簡単な動作をゲーム形式で学習したり、イラストを描きながらアルファベットの形を覚えたりする学習を行いました。楽しそうな笑い声が、廊下に響いていました。

6月14日、4年生は算数の授業で「角の大きさ」について学習しています。分度器を使って角の大きさを図る学習を生かし、自分たちで作った分度器を活用して身の回りのものの角度を測ったりする学習に取り組んでいます。

毎週金曜日は、「英語DAY」です。あいさつや健康観察などの簡単な会話を全学年で英語で行います。朝の会でも英語の歌を歌います。６・７月の「英語の歌」は、下学年は「TWINKLE TWINKLE　LITTLE　STAR」、上学年は「WHEN　YOU　WISH　UPON　A　STAR」です。電子黒板で拡大された歌詞を見ながら、1年生も頑張って歌う様子が見られていました。

6月13日6時間目は、4年生以上の児童たちが楽しみにしているクラブ活動がありました。

サイエンスクラブは、割れないシャボン玉づくりの実験を行いまた。 　

屋外スポーツクラブは、ドッジボールを行いました。

 アートクラブは、しおりづくりを行いました。

 屋内スポーツクラブは、体育館でバスケットボールとバドミントン、更衣室で卓球を行いました。

 コンピュータクラブは、1人1台端末でScratchでプログラミングを行いました。

 音楽・家庭科クラブは、パフェづくりの調理実習を行いました。

 ダンスクラブは、動画に合わせグループに分かれてダンスの練習をしました。

 どのクラブも意欲的に楽しく活動する姿が見られ、児童たちの笑顔があふれていました。

2年生の児童たちが生活科で植えた野菜の苗がぐんぐん大きくなり、収穫の時期も近づいてきました。本時は、使い方を覚えた1人1台端末で、苗の写真を撮り、実の大きさを算数で学習した物差しを使って測っていました。「2cm3mmある。」「10個もトマトになった。」とうれしそうに教え合う様子が見られていました。

6月13日、6年生は国語の授業で日常の楽しみや喜びを、短歌に表す学習をしています。例を基にして、学校や家庭での生活、学校以外で取り組んでいるスポーツのことなど、一人一人が短歌とその解説文を、1人1台端末に入力していました。友達同士で記入した内容を相談したり見せ合ったりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。

5年生は、家庭科の授業で初めての手縫いの学習をしています。本時は玉結びと玉どめの方法を、練習用の布で練習しました。初めての経験で針や糸の使い方に苦戦していましたが、友達同士で教え合ったり、先生に教えてもらったりして、一生懸命取り組んでいました。

11月に行われる「ふるさと天明まちあるき」の下見に全職員で行ってきました。今年度は「公民館めぐり北西コース」となります。

6月12日の「もくせいタイム」は、通学班長会議が行われました。1列歩行や横断歩道の左右確認、交通指導員・ボランティアの皆様に感謝の気持ちを込めてあいさつをすることなどの確認などを行いました。下学年は学年集会で、今までの生活の様子を振り返り、よりよい生活をするためにはどう生活すればよいか考える集会となりました。

その後の昼休みは、WBGT(暑さ指数)が「厳重警戒レベル」となったため、室内で過ごすこととなりました。中には学級全体で共遊をする学級もありました。図書室もたくさんの児童が活用していました。

6月18日の代表委員会では、7月1日から始まる「清掃旬間」の名前についての話し合いが行われます。「自分たちの学校を自分たちできれいにしよう」とする意識を高め、学校教育目標の「働く子ども」の育成につなげる内容です。各学級では、代表委員会に向けての話し合いが進められています。6月12日、4時間目には5年2組でいろいろな意見を出し合い、話し合いが進められていました。

自立活動として、児童が教職員の写真を自分たちで撮影し、カードにしてゲーム形式で覚える学習をしています。入退室のあいさつ、写真撮影の依頼の言葉掛けの練習、また多くの教職員に質問したり言葉掛けをされたりしてコミュニケーション活動などにもつながっています。

6月12日、1年生にとっては天明小のプールでの初めての水泳の授業となりました。1組の教室で男子が、2組の教室で女子が水着に着替えて、プールに移動し、プールでの活動についてのルールやマナーをしっかりと聞きました。プールでの安全としっかり活動する気持ちを込めて、全員で「よろしくお願いします」のあいさつをしました。

準備運動をした後、プールサイドに腰を掛け、水を掛け合ったりバタ足をしたりして、水に慣れる練習をしました。

その後プールに入り、壁に触れながらプールの中を歩きました。「保育園の時より深いけれど大丈夫。」「水が冷たくて気持ちいい。」という声が聞こえました。一人一人が水泳に関する目標をもって、活動に取り組んでいきます。

間もなく梅雨の時期がやってきます。じめじめした蒸し暑い梅雨の時期を、楽しい気分で送れるよう、校内には広報委員会や職員が作成した掲示物が飾られています。

職員室前には、広報委員会の児童が作成した工夫された掲示物が飾られ、一つ一つ表情の違うかわいらしい作品となっています。

今日の６年生の理科の授業では、「植物のつくりとはたらき」の単元の中の、「植物の葉に日光を当てるとでんぷんができるのだろうか。」という問題について実験をしました。

昨日から葉をアルミホイルでおおい、準備をしました。

朝にはアルミホイルを一つ外し、日光が当たる葉と当たらない葉を作って、実験をしました。

葉をゆで、ろ紙ではさみ、木づちでたたいて葉をろ紙にうつします。

そのろ紙をヨウ素液に浸してでんぷんがあるかどうかを調べました。

実験から、葉に日光を当てた葉が青紫色に変化したことから、でんぷんがあると分かりました。

班で協力して準備・片付けを行うことができました。実験も役割を分担して、取り組むことができました。

考察では、植物を日光の当たるところに置く理由が分かったなどたくさん発表することもできました。

植物についてたくさんのことを知ることができた単元でした。

6月10日から14日までは、「歯と口の衛生週間」です。給食の放送で、作文を朗読したり、歯磨きのポイントについて保健委員会の児童が説明したりしています。給食後の歯磨きでは、保健委員会が作成した歯磨きのポイントの掲示物を見ながら、本校で作成した「歯みがき体操『きらりちゃん』」を見ながら、しっかりと歯磨きを行っています。

６月１１日の２・３時間目に、南部給食センターの栄養教諭を講師として、「野菜の働きについて知り、好き嫌いをしないで食べよう」という食に関する授業を行いました。初めに電子黒板を活用し、給食センターで給食を作る過程について説明を聞きました。釜やへらの大きさに驚いていました。

紙芝居で野菜の働きを知り、最後は「野菜シルエットクイズ」で盛り上がりました。振り返りでは、「残さず給食を食べたい。」「苦手な野菜も一口食べるようにしたい。」という児童が多く見られました。