５月から５年生と水槽で育ててきたメダカが卵を産みました。

一人一人が解剖顕微鏡をのぞいてメダカの卵を観察しました。

受精から卵が産まれるまでの様子はNHK for schoolや教科書を参考にワークシートにまとめました。

子メダカの誕生が楽しみです。

6月28日、4年生は国語の授業で手紙の書き方について学習していました。日本郵政株式会社発行の「手紙の書き方」の資料も活用しながら、暑中見舞いも兼ねてお礼の気持ちを表す手紙を書いていきます。手紙の書き始めの時候の挨拶などについてインターネット等で文例を調べながら、手紙を贈る相手に気持ちが伝わる手紙の書き方について考える様子が見られていました。

児童たちは、市で導入した情報活用能力育成サイト「らっこたん」を活用しています。3年生では、タイピングの練習をしたり、クイズに答えたりして、楽しそうに操作していました。活用するとアイテムやログインボーナスなどももらえるとあって、意欲的に楽しみながら取り組んでいます。

6月27日、音楽・家庭科クラブは「噴水フルーツポンチ」の調理実習を行いました。通常のフルーツポンチの材料を切り、最後の炭酸水を注ぐときにラムネを加えると、炭酸が噴水のように噴き出してくるものです。友達と協力しながら、楽しそうに調理・実験する姿が見られました。

本校では、3年生以上の総合的な学習の時間に、各学年のテーマに基づき、夏休みに「マイプロジェクト」という探究活動を行っています。夏休み中のまとまった時間を活用できることや、学校外での体験が可能であることの利点を生かし、地域施設や行事等を活用し、体験的・実践的な学習活動が行えるようにしています。6月27日、4年生は「マイプロジェクト」の課題の設定に向け、1人1台端末を活用しながら取り組んでいました。「佐野ラーメン」、「いもフライ」、「さのまる」についてなど、一人一人が意欲的に取り組んでいました。

3年生は算数の授業で、2桁どうしの暗算の加減法について学習しています。自分の考えを挙手して発表したり、板書をして説明したりしていました。

6月27日、2年生は算数で「100より大きい数をしらべよう」という単元のまとめの学習に取り組んでいました。教科書の「たしかめよう」の問題が終わった児童は、1人1台端末を活用し、eライブラリの問題に取り組んでいました。まだ操作に慣れていないため、担任質問したり友達同士で教え合う様子が見られました。

今日の４年生の理科の学習では、前時の振り返りでは「モーターをもっと速く回したい！」という声があり、そのためにはどうしたらよいかを学習しました。

「乾電池を２こにするといいのではないか？」ということで、乾電池を２こにしてどのようにつなぐとモーターが速く回るのかつなぎ方を予想しました。

ロイロノートを使って予想を立てました。いろいろなつなぎ方が出ました。

予想を立てた後は、早速実験です。自分の予想したつなぎ方を実際につないでモーターを回してみました。

自分で組み立て、自分で予想したつなぎ方でモーターが速く回ると、とても嬉しそうでした。

　天明小学校の図書室にはいろいろな分野の図書がたくさん並んでいます。

　自分の興味のある本を選んで、じっくりと読んだり、見たりしていました。

　本にふれることで、知識や豊かな心を身に付けていってほしいです。

予定通りに全ての班が集合し、浅草を出発しました。集合時間前に少し雨も降りましたが、全員体調を崩すこともなく、活動できました。たくさんの楽しい思い出ができた修学旅行となりました。

最後の見学地は浅草寺と仲見世です。平日でもたくさんの人でにぎわっていました。浅草寺にお参りをしたり、お土産を買ったりして、修学旅行の最後の思い出を作っていました。

2日目の昼食は、国会議員会館でカレーライスを食べました。なかなか入ることのできない食堂の様子に驚きながらも、おいしそうに昼食を食べる様子が見られました。

交通渋滞もなく順調に、国会に到着しました。見学後、お忙しい合間をぬって、栃木県衆議院議員の茂木敏充議員が来ていただきお話をしてくださったり、握手をしてくださったりしました。フジテレビの撮影も入りました。テレビや教科書で見る国会の様子にドキドキワクワクする様子が見られました。

たくさんのホテルの方たちに見送られ 、楽しかったホテルを出発し、次は国会に向けて出発です。 感謝の気持ちを込めた 「ありがとう」の挨拶もしっかりできました。

朝、6時に起床し部屋の片づけや荷物の整理をした後、バイキングの朝食の時間となりました。朝食もお腹いっぱい食べました。みんな元気です。

楽しみにしていた夕食バイキングの時間です。食に関する指導を生かし、主食、主菜、副菜のバランスを考えながら、何回もおかわりしてお腹いっぱい食べていました。 班長会議では 、しっかりと先生のお話を聴く様子が見られました 。食後は、各部屋での自由時間のあと、明日の活動に備え9時半に就寝です。 みんな元気に 1日を終えることができそうです。

ほぼ予定どおりホテルに到着しました。ホテルの大きさにびっくりして大喜びの歓声が上がりました。 ホテルの方にも大きな声でしっかりと 挨拶ができました。 部屋からは 東京湾の眺めがきれいに見えます。 すぐに大きなお風呂に入浴です。入浴後は、いよいよ 楽しみにしていた夕食バイキングです。

鶴岡八幡宮を出発して、トイレ休憩とデッキでの集合写真を撮影しました。海風が強かったですが、眺めもとてもきれいで気持ち良かったです。

班別行動が終わり、時間を守って鶴岡八幡宮の酒樽前に集合してきました。暑い中歩いてきて、多少疲れが見られますが、たくさんのお土産と共に楽しい班別行動のできごとを友達と話し合っていました。集合写真を撮影して、次は海ほたるです。

小町通りでの班別行動の様子です。お土産をたくさん抱え、楽しそうに活動しています。通りには七夕飾りも見られました。

高徳院で大仏を見学後、班別行動となりました。長谷寺前、長谷駅から江ノ電に乗る様子です。

ほぼ予定通り、高徳院に到着しました。集合写真を撮影して見学した後、班別行動に出発しました。蒸し暑い中、熱中症に気を付けながら、班別行動スタートです。

6月25日、6年生が楽しみにしていた修学旅行となりました。梅雨入りをしましたが、願いが通じ天気もよさそうです。小学校生活のすばらしい思い出となるようなたくさんの思い出を作って帰ってきます。

２年生は、生活科「どきどきわくわくまちたんけん」の学習で、殿町通りに町探検に行ってきました。

どのグループも、しっかりとあいさつをし、自分たちで考えた質問をしたりお店の方のお話を聞いたりして、真剣にメモをする様子が見られました。

お店の方との交流を通して、自分たちの地域にはさまざまな場所があり、さまざまな人がいることに気付くことができました。

ご協力いただいたお店の方々、ボランティアの皆様、本日はお忙しい中ありがとうございました。

３年生は、総合的な学習の時間に「みんなが幸せな社会をめざして」というテーマで福祉の学習をしています。６月２4日は、社会福祉協議会の職員の方々や地域で盲導犬をパートナーにしている方にご来校いただき、生活に関することや盲導犬のお話を聞きました。小学校の頃の思い出や家事や育児についてのご苦労、視覚に障害のある方への声の掛け方や、盲導犬に接する際に気を付けること、身近に使われている点字についてのお話などたくさんのことをお聞きし、質問にも答えていただきました。かわいらしく一生懸命働く盲導犬の姿に感動し、「本物」からの心に響く学びをすることができました。今回の学習を生かして、児童たちは更に福祉についての学びを深め、実践力につなげられるよう指導していきます。

6月24日、第1回民生委員児童委員会議が開かれました。会議の前に、学校運営協議会委員長様より、学校地域応援団の説明が行われました。

児童たちの生活の様子について説明した後、地域での児童たちの様子についての話し合いを行いました。地域の皆様にご協力をいただきながら、児童たちのより良い育成に努めていきます。

9月26日に行われる佐野市学校音楽祭出場を目指し、合唱部の練習がスタートしました。練習2日目の本日は、楽しいリズムで基本的な発声練習をしていました。27名の心を一つに心に響く美しい歌声を目指してほしいと思います。

6月20日、21日に、校庭の南側の菜園に植えたじゃがいもの収穫を行いました。自分が植えた苗にできたじゃがいもを掘り出し、うれしそうに友達と大きさや個数を比べ合ったりする様子が見られました。

掘ったじゃがいもは、大きなものは家庭に持ち帰り、小さなものは、学校でふかして食べました。

2年生は、国語の授業で「スイミー」の学習をしています。単元のまとめの学習となり、児童たちが作った魚たちを貼り合わせた大きな魚を黒板に掲示し、場面の様子を思い浮かべながら自分の好きな場面を音読したり、その理由を伝え合ったりしました。担任も、児童たちの教材への関心や意欲を高めるため、「スイミー」のTシャツを着て、授業を実施ていました。

国語の学習の力とともに、個性を大切にして友達を大切にしようとする心情を育て、みんなで協力することのすばらしさを感じる学習となっています。

6月20日のクラブの時間に、6年生は卒業アルバムの撮影を行いました。緊張しながらも、うれしそうな笑顔やポーズをとる姿が見られました。

4年生は、理科の授業で電気の働きについて学習しています。本時は、乾電池をつなぐ向きとモーターの回る向きの関係について実験しました。自分たちで作った装置を使い、班で協力して実験する様子が見られました。

4年生は社会の授業で「くらしと水」の学習が始まりました。6月20日、4時間目に、学校の蛇口の場所を調べ、校舎図に調べた内容をまとめたり、気が付いたことを発表したりしました。

6月19日、「地域とともにある学校」を目指したコミュニティスクールとしての、第2回学校運営協議会が行われました。

児童たちの授業を参観していただき、学校地域応援団の組織づくりに向けての話し合いが行われました。

今月の歌は「にじ」という曲を各クラスで練習してきました。

６月１９日は音楽集会ですが、体育館の補修のため、教室で放送を聞いて行いました。

事前に「にじ」の曲をイメージして歌えるような掲示物が貼られており、眺めている子どもたちも見られました。

放送では、まず滑舌をよくするため、早口言葉を練習して口を大きく開き、言葉がはっきり発音できるようにしました。

滑舌がよくなった後は、6月の歌「にじ」の歌を歌いました。

上のパートと下のパートに分かれて歌うクラスや、青空に向かって歌うクラスもありました。

「♪きっと明日はいい天気～」

梅雨の雨も吹き飛ばすような元気をくれる歌で、子どもたちも大好きなようです。パワー溢れる歌声が校舎中に響きました。

体育館の天井付近の鉄骨の塗装がはがれ落ち、破片が子どもたちの目に入ったりしないよう、子どもたちの安全のために佐野市学校管理課施設係の職員の皆様が、補修工事をしてくださっています。心より感謝申し上げます。

６月１８日、昼休みに代表委員会が行われました。

今回の議題は「清掃旬間の名前を考えよう」です。

新しい名前を考えて、清掃旬間を一生懸命頑張れるようにしたいという提案理由から、各クラスで素敵な名前を考えました。

３年生以上の各クラス代表２名、委員会の委員長、計画委員会で行われました。より良い名前を考えようと、賛成意見や反対意見を理由と共に述べて、話合いを進めていました。

話し合いの結果、「天明クリーン旬間」と決定しました。

自分たちの学校を自分たちがきれいにしようという気持ちをもって、みんなが一生懸命清掃に取り組んでほしいと思います。

6月18日、3年生は校舎内の消防設備について、班で協力して調べました。消火器や屋内消火栓、火災報知器、熱感知器、防火扉など、校舎内にたくさんの防火設備があることに気付きました。

6月18日、児童たちが楽しみにしている「読み聞かせ」がありました。図書委員の児童たちも、少しずつ「読み聞かせ」に慣れてきて、緊張しながらも自信をもってできるようになってきた様子が見られます。ボランティアの皆様、図書委員の皆さん、朝早くからありがとうございました。

2年生は6月24日に、地域や保護者の皆さまのご協力をいただき、「町たんけん」を実施する予定です。6月17日の生活科の授業では、「町たんけん」で気を付けることについての説明を聞いたり、お店で質問する内容について班で協力して考えたり、あいさつの練習をしたりする学習を行いました。ワクワクドキドキの町たんけんになりそうです。

４時間目は実際に「桃太郎」を題材とした新聞づくりを行いました。

題字、見出し、写真、割り付けなど新聞づくりの基礎をもとにオリジナルの新聞づくりをしました。

どこが一番読んでもらえるか、見やすいレイアウトはどうかなど、考えながら学習に取り組む姿が見られました。

  6月17日の３・４時間目に１年生は、「がっこうたんけん」を行いました。先日２年生と一緒に学校探検をした経験を生かし、１年生だけで学校を回り、考えてきた内容を質問をします。校舎図をたよりにして途中のチェックポイントでスタンプを押しながら、協力して活動する姿が見られました。

６月１７日（月）　３時間目　しもつけ新聞塾スタート！

新聞記者の講師の先生のご指導のもと新聞のつくりや見出し、文章構成の仕方など詳しく教えていただきました。

４時間目は、実際に新聞づくりを行いながら学習を進めていきます。

6月14日昼休み、4年生は国語の「新聞をつくろう」の学習のために、グループに分かれて、いろいろな先生方にアンケートの質問をしていました。17日(月)には、下野新聞社から記者の方に来校していただき新聞の書き方について教えていただく「しもつけ新聞塾」が行われます。

6月14日、6年生は外国語で自分の終末の過ごし方について、「週末にしたことカード」を作成し、一人一人発表を行っていました。友達の週末の過ごし方を知るとともに、自分の生活について振り返る機会にもなったようです。

天明小では、１・２年生の英語活動の指導を、担任と特別非常勤講師の先生のチームティーチングで行っています。

今年度、初めての英語活動となる6月14日は、基本的なあいさつや、「立つ」「座る」などの簡単な動作をゲーム形式で学習したり、イラストを描きながらアルファベットの形を覚えたりする学習を行いました。楽しそうな笑い声が、廊下に響いていました。

6月14日、4年生は算数の授業で「角の大きさ」について学習しています。分度器を使って角の大きさを図る学習を生かし、自分たちで作った分度器を活用して身の回りのものの角度を測ったりする学習に取り組んでいます。

毎週金曜日は、「英語DAY」です。あいさつや健康観察などの簡単な会話を全学年で英語で行います。朝の会でも英語の歌を歌います。６・７月の「英語の歌」は、下学年は「TWINKLE TWINKLE　LITTLE　STAR」、上学年は「WHEN　YOU　WISH　UPON　A　STAR」です。電子黒板で拡大された歌詞を見ながら、1年生も頑張って歌う様子が見られていました。

6月13日6時間目は、4年生以上の児童たちが楽しみにしているクラブ活動がありました。

サイエンスクラブは、割れないシャボン玉づくりの実験を行いまた。 　

屋外スポーツクラブは、ドッジボールを行いました。

 アートクラブは、しおりづくりを行いました。

 屋内スポーツクラブは、体育館でバスケットボールとバドミントン、更衣室で卓球を行いました。

 コンピュータクラブは、1人1台端末でScratchでプログラミングを行いました。

 音楽・家庭科クラブは、パフェづくりの調理実習を行いました。

 ダンスクラブは、動画に合わせグループに分かれてダンスの練習をしました。

 どのクラブも意欲的に楽しく活動する姿が見られ、児童たちの笑顔があふれていました。

2年生の児童たちが生活科で植えた野菜の苗がぐんぐん大きくなり、収穫の時期も近づいてきました。本時は、使い方を覚えた1人1台端末で、苗の写真を撮り、実の大きさを算数で学習した物差しを使って測っていました。「2cm3mmある。」「10個もトマトになった。」とうれしそうに教え合う様子が見られていました。

6月13日、6年生は国語の授業で日常の楽しみや喜びを、短歌に表す学習をしています。例を基にして、学校や家庭での生活、学校以外で取り組んでいるスポーツのことなど、一人一人が短歌とその解説文を、1人1台端末に入力していました。友達同士で記入した内容を相談したり見せ合ったりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。

5年生は、家庭科の授業で初めての手縫いの学習をしています。本時は玉結びと玉どめの方法を、練習用の布で練習しました。初めての経験で針や糸の使い方に苦戦していましたが、友達同士で教え合ったり、先生に教えてもらったりして、一生懸命取り組んでいました。

11月に行われる「ふるさと天明まちあるき」の下見に全職員で行ってきました。今年度は「公民館めぐり北西コース」となります。

6月12日の「もくせいタイム」は、通学班長会議が行われました。1列歩行や横断歩道の左右確認、交通指導員・ボランティアの皆様に感謝の気持ちを込めてあいさつをすることなどの確認などを行いました。下学年は学年集会で、今までの生活の様子を振り返り、よりよい生活をするためにはどう生活すればよいか考える集会となりました。

その後の昼休みは、WBGT(暑さ指数)が「厳重警戒レベル」となったため、室内で過ごすこととなりました。中には学級全体で共遊をする学級もありました。図書室もたくさんの児童が活用していました。

6月18日の代表委員会では、7月1日から始まる「清掃旬間」の名前についての話し合いが行われます。「自分たちの学校を自分たちできれいにしよう」とする意識を高め、学校教育目標の「働く子ども」の育成につなげる内容です。各学級では、代表委員会に向けての話し合いが進められています。6月12日、4時間目には5年2組でいろいろな意見を出し合い、話し合いが進められていました。

自立活動として、児童が教職員の写真を自分たちで撮影し、カードにしてゲーム形式で覚える学習をしています。入退室のあいさつ、写真撮影の依頼の言葉掛けの練習、また多くの教職員に質問したり言葉掛けをされたりしてコミュニケーション活動などにもつながっています。

6月12日、1年生にとっては天明小のプールでの初めての水泳の授業となりました。1組の教室で男子が、2組の教室で女子が水着に着替えて、プールに移動し、プールでの活動についてのルールやマナーをしっかりと聞きました。プールでの安全としっかり活動する気持ちを込めて、全員で「よろしくお願いします」のあいさつをしました。

準備運動をした後、プールサイドに腰を掛け、水を掛け合ったりバタ足をしたりして、水に慣れる練習をしました。

その後プールに入り、壁に触れながらプールの中を歩きました。「保育園の時より深いけれど大丈夫。」「水が冷たくて気持ちいい。」という声が聞こえました。一人一人が水泳に関する目標をもって、活動に取り組んでいきます。

間もなく梅雨の時期がやってきます。じめじめした蒸し暑い梅雨の時期を、楽しい気分で送れるよう、校内には広報委員会や職員が作成した掲示物が飾られています。

職員室前には、広報委員会の児童が作成した工夫された掲示物が飾られ、一つ一つ表情の違うかわいらしい作品となっています。

今日の６年生の理科の授業では、「植物のつくりとはたらき」の単元の中の、「植物の葉に日光を当てるとでんぷんができるのだろうか。」という問題について実験をしました。

昨日から葉をアルミホイルでおおい、準備をしました。

朝にはアルミホイルを一つ外し、日光が当たる葉と当たらない葉を作って、実験をしました。

葉をゆで、ろ紙ではさみ、木づちでたたいて葉をろ紙にうつします。

そのろ紙をヨウ素液に浸してでんぷんがあるかどうかを調べました。

実験から、葉に日光を当てた葉が青紫色に変化したことから、でんぷんがあると分かりました。

班で協力して準備・片付けを行うことができました。実験も役割を分担して、取り組むことができました。

考察では、植物を日光の当たるところに置く理由が分かったなどたくさん発表することもできました。

植物についてたくさんのことを知ることができた単元でした。

6月10日から14日までは、「歯と口の衛生週間」です。給食の放送で、作文を朗読したり、歯磨きのポイントについて保健委員会の児童が説明したりしています。給食後の歯磨きでは、保健委員会が作成した歯磨きのポイントの掲示物を見ながら、本校で作成した「歯みがき体操『きらりちゃん』」を見ながら、しっかりと歯磨きを行っています。

６月１１日の２・３時間目に、南部給食センターの栄養教諭を講師として、「野菜の働きについて知り、好き嫌いをしないで食べよう」という食に関する授業を行いました。初めに電子黒板を活用し、給食センターで給食を作る過程について説明を聞きました。釜やへらの大きさに驚いていました。

紙芝居で野菜の働きを知り、最後は「野菜シルエットクイズ」で盛り上がりました。振り返りでは、「残さず給食を食べたい。」「苦手な野菜も一口食べるようにしたい。」という児童が多く見られました。

3年生の教室の窓には、図工で作った作品が展示されています。光を受けて、と手もきれいに飾られています。作品が仕上がると、1人1台端末で自分の作品を撮影し、自分の作品をクラスの友達に紹介したり、友達の作品の良いところを伝え合う活動を行います。自分や友達の頑張ったこと、良いところを発見しようとする「目(芽)」を育てています。

毎週火曜日は、朝の活動の時間にボランティアの皆様により「読み聞かせ」を行っていただいています。児童たちは「読み聞かせ」をとても楽しみにしており、多くの学級で「読み聞かせ」の活動が行えるよう、昨年度末から図書委員会の児童による「読み聞かせ」も始まりました。緊張しながらも、大きな分かりやすい声で頑張って「読み聞かせ」を行っています。ボランティアの皆様、図書委員の皆さんありがとうございました。

今週は「県民の日」ウィークで、工夫された活動が行われています。朝の放送では、放送委員の児童たちの発案で、「栃木県クイズ」を行っています。本日は、いちごに関するクイズと栃木県の人口に関するクイズでした。給食の放送では、栃木県出身のアーティストの曲が流れています。栃木県のすばらしさを、たくさん発見する1週間です。

6月10日、栃木ゴールデンブレーブス関係者4名を県エキスパートティーチャーとしてお迎えし、5年生は「体力アップ教室」として、「ボール投げ教室」が行われました。

初めに、赤白帽を使ってシャドーピッチングをして投げ方を教えていただきました。その後、2階にいる講師の先生やステージめがけて遠くに投げたり、かごを的として投げたりする練習をしました。

講師の先生方が、褒めながらアドバイスをしてくださるので、楽しみながら夢中になって活動に取り組み、投げる距離がぐんぐん伸びる様子が見られました。

講師の先生方、ご指導いただきありがとうございました。

6月15日の「県民の日」に向けて、今週6月10日から14日は「県民の日」ウィークとして、朝「県民の歌」を放送で流したり、放送委員会の児童たちによる「栃木県クイズ」を出題したり、業間の時間も「とちまるくん体操」を行ったりしています。どの学年も楽しそうに体操に取り組んでいました。校長室前には、栃木県に関する資料が掲示されています。栃木県に愛着と誇りをもつ心の育成に努めています。

6月10日から15日までは、6月の「あいさつ強調週間」です。ふれあい委員会の児童たちが大きな声で登校する児童たちにあいさつをして、昇降口周辺に「おはようございます」のあいさつの声が響き渡っていました。

６月７日（金）６時間目

学級活動の時間に、学級会を行いました。

司会グループを中心に、「ビー玉がたまったよの会を開こう」について話合いをしました。

話合い活動を通して、「自分たちの力で、学級をよりよいものへと変えることができる」という気持ちをもてるとよいと思います。

６月７日（金）２時間目

４年生の水泳の授業がありました。

今年度初めてのプールだったので、子どもたちは大喜び。

朝は肌寒かったのですが、子どもたちの願いが通じ、２時間目のころには太陽が出てくれました。

安全に気を付けて、楽しく、めあてに向かって頑張ってくれることを期待しています！！

５年生の理科では、４月からメダカを飼育しています。

たまごが産まれる様子も見られてきたので、オスとメスの違いを学習したり、どのように産卵が行われるのかを学習しました。

そして、たまごが水草についたときに観察できるように、解剖顕微鏡の使い方を学習しました。

今回は食塩を観察しました。

「よく見える！」

との声がたくさん聞こえました。

メダカのたまごが産まれ、観察できる日が楽しみですね。

　３年生算数の「長い長さをはかって表そう」の学習で、巻き尺を使って長さ調べをしていました。

　グループで協力し合って活動することができました。

　教室を飛び出して、実際に体験することで長さを実感することができたようです。

４年生の理科では、４月に蒔いたヘチマのタネがどんどん大きくなり、本葉が増えてきたので、昇降口横の花壇に植え替えをしました。

肥料をまいて、土をかけ、ヘチマを植え替えます。土が崩れることなく、上手に植え替えができました。

最後にはたっぷり水をあげます。

これから夏に向けどのように成長するのか楽しみですね！

６月６日、６校時は委員会活動でした。

給食委員会では、いつも配膳台の掃除をしています。配膳台がピカピカになるまで磨いています。

運動委員会では、委員会発表に向けて意見を出し合い、話合いをしていました。

ふれあい委員会では、小さな親切実行賞の掲示物を作っていました。丁寧に書いていました。

広報委員会では、季節を感じる掲示物を作っていました。かわいいカエルやきれいなアジサイが出来上がりました。

園芸・飼育委員会では、水槽の掃除をしたり、プランターをきれいにしたり、花壇をきれいにしたりしていました。

図書委員では、しおりづくりをしていました。かわいいイラストを選んで素敵なしおりを作っていました。

保健委員会では、歯と口の健康週間に向けて、磨き残しの多いところを伝える掲示物を作り、各教室に掲示していました。

計画委員会では、次回の代表委員会の計画や、司会進行も務める委員会発表の計画について話し合っていました。

どの委員会でも、５・６年生が学校のために一生懸命働いています。

6月5日、佐野市立図書館の図書館バスが昼休みに巡回してきました。前回、1年生も市立図書館のカードを受け取り、本日から借りることができるようになりました。本を入れるバックと新しいカードを手にした1年生が、うれしそうに本を選んで借りていました。手が届かない高いところにある本を、上級生がとってあげる思いやりのある行動も見られました。

6月5日、今年度2回目のなかよし共遊がもくせいタイムに行われました。校庭と校舎内に分かれて実施しました。どの班も、6年生の班長さんが指示して、仲良く楽しそうに遊ぶ姿が見られました。

６月５日の２・３時間目に、６年生は南部給食センターの栄養教諭の先生を講師として、修学旅行に向けて「バイキングでの食事の組み合わせについて考える」授業を実施しました。主食・主菜・副菜のバランスを考えながら献立を考えること、バイキングの約束を守って、正しいマナーで食事をすることなど分かりやすく、修学旅行に生かせる授業となりました。

　６月５日、２・３時間目に、1・2年生で「学校たんけん」が行われました。４～５名で１・２年生の合同の班を編制し、２年生がリードして校舎内の特別教室を見学しました。入退室の時は、２年生が手本となり大きな声で元気にあいさつをしたり、１年生に教室の説明をしたりする姿が見られました。「廊下は右側を静かに歩くんだよ。」「次はどこに行きたい？」「トイレに行きたい人はいない？」など、１年生に優しく教えたり声を掛けたりすることができていました。

6月4日、佐野市コミュニティ・スクールアドバイザーを講師にお迎えして、コミュニティ・スクールに関する職員研修を行いました。「地域とともにある学校づくり」に向け、今年度取り組んでいくことについてのご示唆・ご助言をいただきました。

6月4日、今週から「歯と口の衛生週間」に向けて、児童たちのポスターや標語が廊下に掲示されています。本校では、「歯磨き体操『きらりちゃん』」の本校自作の映像を電子黒板で大きく映し出し、給食後の歯磨きを行っています。児童たちは、映像を見ながらしっかりと毎日歯を磨いています。

ゴールデンウィーク明けに植えた野菜の苗が、ぐんぐん育ってきました。

子どもたちは、一生懸命に自分の野菜を観察しました。

触ったり、匂いを嗅いだり、大きさを何かに例えたり、読む人に伝わりやすいように詳しく観察することができました。

「ピーマンのにおいがする！」

「ミニトマトの実がビー玉くらいに大きくなってきたよ。」

「ナスがもうすぐ食べられそう。」

など、うれしそうに友達に伝える様子がたくさん見られました。

6月5日、いよいよ児童たちが楽しみにしているプールでの授業が始まりました。本日は気温２７℃、水温２６℃でした。３年生の元気でうれしそうな声が、校庭に響き渡っていました。初日の授業は、水に慣れる活動を中心として活動でした。

6月5日、児童たちが楽しみにしている今年度の初めての「読み聞かせ」が行われました。本日は、４名のボランティアの皆様が、１・3・5・6年生の「読み聞かせ」を行っていただきました。また、読書への関心を高めるため、図書委員や担任による「読み聞かせ」も今年度から積極的に取り組むこととなっています。ボランティアの皆様、図書委員の皆さん、ありがとうございました。

6月3日4時間目、6年生は班別行動の見学地やお土産を買う場所などを班ごとに話し合う活動を行っていました。1人1台端末を活用し、見学地について調べたり、班別行動についての日程を入力したりしていました。有意義で班員全員が楽しめる班別行動となるよう、しっかりと話し合いを進めていました。

6月3日、3年2組は総合的な学習時間に「アイマスク体験」を行いました。担任から、体験中気を付けることについて説明を聞き、まずは2人1組となって、教室の中を歩いて練習をしました。その後、階段の昇降の体験をしました。しっかりと腕を組み、「階段だから止まるよ。」「最後階段だよ。」などと優しく声を掛けながら、体験活動を行っていました。1組、3組でも後日実施します。

6月に入り、1年生のアサガオもぐんぐん成長しています。双葉から本葉も見られるようになり、葉の形や枚数など観察したり、友達のアサガオと比べたりしながらワークシートに記入していました。

6月3日3時間目に、2年2組は、1・2年生合同で実施する「学校たんけん」に向けて、校舎内の特別教室をまわり、説明の仕方や注意する点などについて説明を聞きました。メモを取りながら、しっかりと聞いていました。

2年1組は、学習用の1人1台端末のタブレット開きを行いました。ログインの方法などの説明をしっかりと聞いたり、教師や情報教育アドバイザーに質問したりして、一生懸命取り組んでいました。

4時間目は、学級を交代して活動を行います。

６月１日、PTA事業委員会の皆様のご協力のもと、廃品回収を行いました。

アルミ缶や新聞紙、ダンボールなどがたくさん集まりました。

これらの収益は子どもたちの教育活動に活用できるものを購入し、大切に使わせていただきます。

たくさんのご協力、ありがとうございました。