５月から５年生と水槽で育ててきたメダカが卵を産みました。

一人一人が解剖顕微鏡をのぞいてメダカの卵を観察しました。

受精から卵が産まれるまでの様子はNHK for schoolや教科書を参考にワークシートにまとめました。

子メダカの誕生が楽しみです。

6月28日、4年生は国語の授業で手紙の書き方について学習していました。日本郵政株式会社発行の「手紙の書き方」の資料も活用しながら、暑中見舞いも兼ねてお礼の気持ちを表す手紙を書いていきます。手紙の書き始めの時候の挨拶などについてインターネット等で文例を調べながら、手紙を贈る相手に気持ちが伝わる手紙の書き方について考える様子が見られていました。

児童たちは、市で導入した情報活用能力育成サイト「らっこたん」を活用しています。3年生では、タイピングの練習をしたり、クイズに答えたりして、楽しそうに操作していました。活用するとアイテムやログインボーナスなどももらえるとあって、意欲的に楽しみながら取り組んでいます。

6月27日、音楽・家庭科クラブは「噴水フルーツポンチ」の調理実習を行いました。通常のフルーツポンチの材料を切り、最後の炭酸水を注ぐときにラムネを加えると、炭酸が噴水のように噴き出してくるものです。友達と協力しながら、楽しそうに調理・実験する姿が見られました。

本校では、3年生以上の総合的な学習の時間に、各学年のテーマに基づき、夏休みに「マイプロジェクト」という探究活動を行っています。夏休み中のまとまった時間を活用できることや、学校外での体験が可能であることの利点を生かし、地域施設や行事等を活用し、体験的・実践的な学習活動が行えるようにしています。6月27日、4年生は「マイプロジェクト」の課題の設定に向け、1人1台端末を活用しながら取り組んでいました。「佐野ラーメン」、「いもフライ」、「さのまる」についてなど、一人一人が意欲的に取り組んでいました。

3年生は算数の授業で、2桁どうしの暗算の加減法について学習しています。自分の考えを挙手して発表したり、板書をして説明したりしていました。

6月27日、2年生は算数で「100より大きい数をしらべよう」という単元のまとめの学習に取り組んでいました。教科書の「たしかめよう」の問題が終わった児童は、1人1台端末を活用し、eライブラリの問題に取り組んでいました。まだ操作に慣れていないため、担任質問したり友達同士で教え合う様子が見られました。

今日の４年生の理科の学習では、前時の振り返りでは「モーターをもっと速く回したい！」という声があり、そのためにはどうしたらよいかを学習しました。

「乾電池を２こにするといいのではないか？」ということで、乾電池を２こにしてどのようにつなぐとモーターが速く回るのかつなぎ方を予想しました。

ロイロノートを使って予想を立てました。いろいろなつなぎ方が出ました。

予想を立てた後は、早速実験です。自分の予想したつなぎ方を実際につないでモーターを回してみました。

自分で組み立て、自分で予想したつなぎ方でモーターが速く回ると、とても嬉しそうでした。

　天明小学校の図書室にはいろいろな分野の図書がたくさん並んでいます。

　自分の興味のある本を選んで、じっくりと読んだり、見たりしていました。

　本にふれることで、知識や豊かな心を身に付けていってほしいです。

予定通りに全ての班が集合し、浅草を出発しました。集合時間前に少し雨も降りましたが、全員体調を崩すこともなく、活動できました。たくさんの楽しい思い出ができた修学旅行となりました。

最後の見学地は浅草寺と仲見世です。平日でもたくさんの人でにぎわっていました。浅草寺にお参りをしたり、お土産を買ったりして、修学旅行の最後の思い出を作っていました。

2日目の昼食は、国会議員会館でカレーライスを食べました。なかなか入ることのできない食堂の様子に驚きながらも、おいしそうに昼食を食べる様子が見られました。

交通渋滞もなく順調に、国会に到着しました。見学後、お忙しい合間をぬって、栃木県衆議院議員の茂木敏充議員が来ていただきお話をしてくださったり、握手をしてくださったりしました。フジテレビの撮影も入りました。テレビや教科書で見る国会の様子にドキドキワクワクする様子が見られました。

たくさんのホテルの方たちに見送られ 、楽しかったホテルを出発し、次は国会に向けて出発です。 感謝の気持ちを込めた 「ありがとう」の挨拶もしっかりできました。

朝、6時に起床し部屋の片づけや荷物の整理をした後、バイキングの朝食の時間となりました。朝食もお腹いっぱい食べました。みんな元気です。

楽しみにしていた夕食バイキングの時間です。食に関する指導を生かし、主食、主菜、副菜のバランスを考えながら、何回もおかわりしてお腹いっぱい食べていました。 班長会議では 、しっかりと先生のお話を聴く様子が見られました 。食後は、各部屋での自由時間のあと、明日の活動に備え9時半に就寝です。 みんな元気に 1日を終えることができそうです。

ほぼ予定どおりホテルに到着しました。ホテルの大きさにびっくりして大喜びの歓声が上がりました。 ホテルの方にも大きな声でしっかりと 挨拶ができました。 部屋からは 東京湾の眺めがきれいに見えます。 すぐに大きなお風呂に入浴です。入浴後は、いよいよ 楽しみにしていた夕食バイキングです。

鶴岡八幡宮を出発して、トイレ休憩とデッキでの集合写真を撮影しました。海風が強かったですが、眺めもとてもきれいで気持ち良かったです。

班別行動が終わり、時間を守って鶴岡八幡宮の酒樽前に集合してきました。暑い中歩いてきて、多少疲れが見られますが、たくさんのお土産と共に楽しい班別行動のできごとを友達と話し合っていました。集合写真を撮影して、次は海ほたるです。

小町通りでの班別行動の様子です。お土産をたくさん抱え、楽しそうに活動しています。通りには七夕飾りも見られました。

高徳院で大仏を見学後、班別行動となりました。長谷寺前、長谷駅から江ノ電に乗る様子です。

ほぼ予定通り、高徳院に到着しました。集合写真を撮影して見学した後、班別行動に出発しました。蒸し暑い中、熱中症に気を付けながら、班別行動スタートです。

6月25日、6年生が楽しみにしていた修学旅行となりました。梅雨入りをしましたが、願いが通じ天気もよさそうです。小学校生活のすばらしい思い出となるようなたくさんの思い出を作って帰ってきます。

２年生は、生活科「どきどきわくわくまちたんけん」の学習で、殿町通りに町探検に行ってきました。

どのグループも、しっかりとあいさつをし、自分たちで考えた質問をしたりお店の方のお話を聞いたりして、真剣にメモをする様子が見られました。

お店の方との交流を通して、自分たちの地域にはさまざまな場所があり、さまざまな人がいることに気付くことができました。

ご協力いただいたお店の方々、ボランティアの皆様、本日はお忙しい中ありがとうございました。

３年生は、総合的な学習の時間に「みんなが幸せな社会をめざして」というテーマで福祉の学習をしています。６月２4日は、社会福祉協議会の職員の方々や地域で盲導犬をパートナーにしている方にご来校いただき、生活に関することや盲導犬のお話を聞きました。小学校の頃の思い出や家事や育児についてのご苦労、視覚に障害のある方への声の掛け方や、盲導犬に接する際に気を付けること、身近に使われている点字についてのお話などたくさんのことをお聞きし、質問にも答えていただきました。かわいらしく一生懸命働く盲導犬の姿に感動し、「本物」からの心に響く学びをすることができました。今回の学習を生かして、児童たちは更に福祉についての学びを深め、実践力につなげられるよう指導していきます。

6月24日、第1回民生委員児童委員会議が開かれました。会議の前に、学校運営協議会委員長様より、学校地域応援団の説明が行われました。

児童たちの生活の様子について説明した後、地域での児童たちの様子についての話し合いを行いました。地域の皆様にご協力をいただきながら、児童たちのより良い育成に努めていきます。

9月26日に行われる佐野市学校音楽祭出場を目指し、合唱部の練習がスタートしました。練習2日目の本日は、楽しいリズムで基本的な発声練習をしていました。27名の心を一つに心に響く美しい歌声を目指してほしいと思います。

6月20日、21日に、校庭の南側の菜園に植えたじゃがいもの収穫を行いました。自分が植えた苗にできたじゃがいもを掘り出し、うれしそうに友達と大きさや個数を比べ合ったりする様子が見られました。

掘ったじゃがいもは、大きなものは家庭に持ち帰り、小さなものは、学校でふかして食べました。

2年生は、国語の授業で「スイミー」の学習をしています。単元のまとめの学習となり、児童たちが作った魚たちを貼り合わせた大きな魚を黒板に掲示し、場面の様子を思い浮かべながら自分の好きな場面を音読したり、その理由を伝え合ったりしました。担任も、児童たちの教材への関心や意欲を高めるため、「スイミー」のTシャツを着て、授業を実施ていました。

国語の学習の力とともに、個性を大切にして友達を大切にしようとする心情を育て、みんなで協力することのすばらしさを感じる学習となっています。

6月20日のクラブの時間に、6年生は卒業アルバムの撮影を行いました。緊張しながらも、うれしそうな笑顔やポーズをとる姿が見られました。

4年生は、理科の授業で電気の働きについて学習しています。本時は、乾電池をつなぐ向きとモーターの回る向きの関係について実験しました。自分たちで作った装置を使い、班で協力して実験する様子が見られました。

4年生は社会の授業で「くらしと水」の学習が始まりました。6月20日、4時間目に、学校の蛇口の場所を調べ、校舎図に調べた内容をまとめたり、気が付いたことを発表したりしました。

6月19日、「地域とともにある学校」を目指したコミュニティスクールとしての、第2回学校運営協議会が行われました。

児童たちの授業を参観していただき、学校地域応援団の組織づくりに向けての話し合いが行われました。

今月の歌は「にじ」という曲を各クラスで練習してきました。

６月１９日は音楽集会ですが、体育館の補修のため、教室で放送を聞いて行いました。

事前に「にじ」の曲をイメージして歌えるような掲示物が貼られており、眺めている子どもたちも見られました。

放送では、まず滑舌をよくするため、早口言葉を練習して口を大きく開き、言葉がはっきり発音できるようにしました。

滑舌がよくなった後は、6月の歌「にじ」の歌を歌いました。

上のパートと下のパートに分かれて歌うクラスや、青空に向かって歌うクラスもありました。

「♪きっと明日はいい天気～」

梅雨の雨も吹き飛ばすような元気をくれる歌で、子どもたちも大好きなようです。パワー溢れる歌声が校舎中に響きました。

体育館の天井付近の鉄骨の塗装がはがれ落ち、破片が子どもたちの目に入ったりしないよう、子どもたちの安全のために佐野市学校管理課施設係の職員の皆様が、補修工事をしてくださっています。心より感謝申し上げます。

６月１８日、昼休みに代表委員会が行われました。

今回の議題は「清掃旬間の名前を考えよう」です。

新しい名前を考えて、清掃旬間を一生懸命頑張れるようにしたいという提案理由から、各クラスで素敵な名前を考えました。

３年生以上の各クラス代表２名、委員会の委員長、計画委員会で行われました。より良い名前を考えようと、賛成意見や反対意見を理由と共に述べて、話合いを進めていました。

話し合いの結果、「天明クリーン旬間」と決定しました。

自分たちの学校を自分たちがきれいにしようという気持ちをもって、みんなが一生懸命清掃に取り組んでほしいと思います。

6月18日、3年生は校舎内の消防設備について、班で協力して調べました。消火器や屋内消火栓、火災報知器、熱感知器、防火扉など、校舎内にたくさんの防火設備があることに気付きました。

6月18日、児童たちが楽しみにしている「読み聞かせ」がありました。図書委員の児童たちも、少しずつ「読み聞かせ」に慣れてきて、緊張しながらも自信をもってできるようになってきた様子が見られます。ボランティアの皆様、図書委員の皆さん、朝早くからありがとうございました。

2年生は6月24日に、地域や保護者の皆さまのご協力をいただき、「町たんけん」を実施する予定です。6月17日の生活科の授業では、「町たんけん」で気を付けることについての説明を聞いたり、お店で質問する内容について班で協力して考えたり、あいさつの練習をしたりする学習を行いました。ワクワクドキドキの町たんけんになりそうです。

４時間目は実際に「桃太郎」を題材とした新聞づくりを行いました。

題字、見出し、写真、割り付けなど新聞づくりの基礎をもとにオリジナルの新聞づくりをしました。

どこが一番読んでもらえるか、見やすいレイアウトはどうかなど、考えながら学習に取り組む姿が見られました。

  6月17日の３・４時間目に１年生は、「がっこうたんけん」を行いました。先日２年生と一緒に学校探検をした経験を生かし、１年生だけで学校を回り、考えてきた内容を質問をします。校舎図をたよりにして途中のチェックポイントでスタンプを押しながら、協力して活動する姿が見られました。

６月１７日（月）　３時間目　しもつけ新聞塾スタート！

新聞記者の講師の先生のご指導のもと新聞のつくりや見出し、文章構成の仕方など詳しく教えていただきました。

４時間目は、実際に新聞づくりを行いながら学習を進めていきます。

6月14日昼休み、4年生は国語の「新聞をつくろう」の学習のために、グループに分かれて、いろいろな先生方にアンケートの質問をしていました。17日(月)には、下野新聞社から記者の方に来校していただき新聞の書き方について教えていただく「しもつけ新聞塾」が行われます。

6月14日、6年生は外国語で自分の終末の過ごし方について、「週末にしたことカード」を作成し、一人一人発表を行っていました。友達の週末の過ごし方を知るとともに、自分の生活について振り返る機会にもなったようです。

天明小では、１・２年生の英語活動の指導を、担任と特別非常勤講師の先生のチームティーチングで行っています。

今年度、初めての英語活動となる6月14日は、基本的なあいさつや、「立つ」「座る」などの簡単な動作をゲーム形式で学習したり、イラストを描きながらアルファベットの形を覚えたりする学習を行いました。楽しそうな笑い声が、廊下に響いていました。

6月14日、4年生は算数の授業で「角の大きさ」について学習しています。分度器を使って角の大きさを図る学習を生かし、自分たちで作った分度器を活用して身の回りのものの角度を測ったりする学習に取り組んでいます。

毎週金曜日は、「英語DAY」です。あいさつや健康観察などの簡単な会話を全学年で英語で行います。朝の会でも英語の歌を歌います。６・７月の「英語の歌」は、下学年は「TWINKLE TWINKLE　LITTLE　STAR」、上学年は「WHEN　YOU　WISH　UPON　A　STAR」です。電子黒板で拡大された歌詞を見ながら、1年生も頑張って歌う様子が見られていました。

6月13日6時間目は、4年生以上の児童たちが楽しみにしているクラブ活動がありました。

サイエンスクラブは、割れないシャボン玉づくりの実験を行いまた。 　

屋外スポーツクラブは、ドッジボールを行いました。

 アートクラブは、しおりづくりを行いました。

 屋内スポーツクラブは、体育館でバスケットボールとバドミントン、更衣室で卓球を行いました。

 コンピュータクラブは、1人1台端末でScratchでプログラミングを行いました。

 音楽・家庭科クラブは、パフェづくりの調理実習を行いました。

 ダンスクラブは、動画に合わせグループに分かれてダンスの練習をしました。

 どのクラブも意欲的に楽しく活動する姿が見られ、児童たちの笑顔があふれていました。

2年生の児童たちが生活科で植えた野菜の苗がぐんぐん大きくなり、収穫の時期も近づいてきました。本時は、使い方を覚えた1人1台端末で、苗の写真を撮り、実の大きさを算数で学習した物差しを使って測っていました。「2cm3mmある。」「10個もトマトになった。」とうれしそうに教え合う様子が見られていました。

6月13日、6年生は国語の授業で日常の楽しみや喜びを、短歌に表す学習をしています。例を基にして、学校や家庭での生活、学校以外で取り組んでいるスポーツのことなど、一人一人が短歌とその解説文を、1人1台端末に入力していました。友達同士で記入した内容を相談したり見せ合ったりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。